12月16日-22日，kaiyun依托教育部会计信息化课程虚拟教研室，成功开展第十期“会计分析与处理技术——基于SQL”师资培训及集体备课活动。本次活动延续“线上培训+线下备课”融合模式，围绕系统开发中的界面设计开展深入研讨，进一步提升教师信息化教学设计与实践能力。
师资培训：聚焦界面开发，强化实操能力
12月16日，SQL师资培训通过虚拟教研室平台在线开展。本次培训由会计学院会计审计系副主任唐蕾主讲，围绕“登录窗口与菜单界面设计”，系统讲解了事务对象SQLCA、窗口对象创建、常用控件属性设置等核心内容。通过理论与实操相结合的方式，参训教师掌握了PowerBuilder环境下界面设计与数据库连接的相关技能。在交流研讨环节，参训教师结合教学实际，就界面设计与数据库连接中的常见问题展开讨论，并分享了各自在教学过程中的案例与经验。
集体备课：凝练教学重点，统筹期末安排
12月22日，SQL教学团队在教学楼1206教室开展线下集体备课活动。备课团队总结近期教学情况，普遍反映学生课堂参与度持续提升，能够较好完成相关实践任务。接着针对本周授课内容进行了细致研讨，明确了教学重点与难点。杨玉涵老师在研讨中指出：“界面设计是连接数据库操作与用户体验的关键环节，教师应引导学生理解设计逻辑，培养其系统化思维与动手能力”。最后，教学团队就本学期期末考试的时间安排与注意事项进行了充分讨论，为期末教学工作的顺利开展奠定了良好基础。
本次活动进一步拓展了SQL教学的内容广度与技能深度，增强了教师对系统开发教学的理解与实施能力。本期活动的顺利开展，标志着“会计分析与处理技术——基于SQL”系列师资培训已形成常态化、体系化的教研机制，为构建院校协同、虚实结合的会计教学新生态注入持续动力。与会教师表示，将通过跨校协作、资源共享，共同推进会计信息化课程建设，为培养具备技术应用能力的复合型会计人才提供支撑。
